国际课程VS统招高考
最近，很多家长都在后台留言咨询国际课程的问题，今天小编就来一期关于国际课程体系的Q & A，希望能帮助大家扫清心中的疑惑。
目前受认可的国际课程体系有哪些？
国际课程是国际教育体系中最小的单元，指的是学生在学习中使用的课程体系、教材来自国外，学生毕业时可以用修习课程的成绩申请世界范围内的任意一所大学。目前主流的国际课程体系主要有5大类，分别是A-Level 课程、AP 课程、IB课程、DSE课程、OSSD课程。
哪种国际课程更适合我家孩子？
A-Level
A-Level相当于英国的高中课程，学生年龄一般在16-18岁。虽然是英国本土课程，但其成绩可以申请世界上超过110个国家和地区的大学，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门选择的留学国家和地区。对于世界顶尖名校而言，A-level成绩也被高度认可和接受，学生可以用优异的A-Level成绩申请英国牛津剑桥，及美国哈佛耶鲁等顶尖名校。
AP课程
AP课程是美国大学的基础课程，供学生选择作为大学阶段的过渡，所以单科的难度非常高。同时因为美国大学对学生文理通识的看重，在AP选课上，不但要着重选择中国学生普遍擅长的数理化等理科科目，也要适当的选择如历史和地理等的文科类科目。通过合适的科目选择和前置的学习考试规划，来提升自己的综合竞争力。
IB课程
IB课程是目前国际上认可度最高、无国界全球通用，且能培养全面型人才的国际课程，目前主要的考试研发中心设在了英国。IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和学科的深度上是更升一层，对孩子写作能力要求是非常高的。IB在选科方面注重文理兼修，并且除了学术科目的学习之外，还要完成知识理论TOK，创意行动服务CAS，和拓展论文EE，这三个考察综合能力的核心科目。学生需要在全面学习的同时，兼顾社会实践，文体活动等，培养团队协作能力，独立思考能力，和写作论述能力。
DSE考试
全称香港中学文凭试（也就是香港的高考），是香港政府于2012年推出的公开考试，由香港考评局统一组织考试，成绩受内地、香港以及海外高校认可。DSE也是全球唯一一个可以用中文应答的国际考试。DSE课程包括4门必修科目+20门选修科目。考试采取“4+2”模式，即4门必修+2门选修，共6门考试。大学申请时，取其中4-5门成绩最好科目即可，对偏科学生十分友好。HKDSE融合课程学生不仅可直升香港、澳门、新加坡、英国、澳洲等地大学，还可选择大陆高校升学。总结来讲，香港DSE课程是所有国际课程中最简单也是最适合大陆学生的国际课程。
OSSD课程
OSSD课程是加拿大安大略省高中文凭。加拿大安省的中学教育作为高品质北美“非应试”教育体制代表，在全世界也具有极高的认可度。OSSD课程体系接受不同教育体系课程学分转换，只要学生提供有效成绩单，就可以将9-11年级成绩做OSSD学分转换。因此，学生需要在一年时间内完成12年级（高三）6门OSSD课程，就可以以这6门课程的平时成绩申请世界名牌大学。OSSD的人性化考量在于其过程性评估，最终成绩计算方式为：70%平时成绩+30%最终期末考试成绩。OSSD注重学习过程的课程特点，使学生的GPA相对较高。
普高转修国际课程，要注意什么？
01
重点培养英语能力，包括双语阅读能力、写作和口语表达能力。国际学校学生全年平均阅读36.3本英文著作，英文功底十分扎实，公立学生转轨后要想尽快适应，必须把英语基础差距弥补起来。
02
夯实学科基础，很多国际学校在小学阶段就会深度教授物理化学生物的知识，而公立学校小学的科学课非常浅显，一旦转轨，相应的学科知识需要尽快补上。
03
家长需要尽快转变教育理念，就算孩子入读国际学校，也不代表可以“躺赢”，要培养孩子的自律习惯，同时要挖掘孩子个人的特质，让孩子被看见。
以上就是小编总结的几个高频问题，更多有关国际课程体系以及留学申请相关的问题，欢迎留言咨询！
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